在上一节课中,我们探讨了中国传统起名的历史与重要性,强调了姓名在文化认同与个人发展的影响。阅读材料包括《名字的文化内涵》一书的第二章和相关学术论文,作业要求学生分享自己姓名的由来与文化背景。
起名文化、程红、姓名、文化认同、个体发展
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