中山大学集体婚礼

教学工作方案

中大校花世纪豪华婚礼起名的文化

教学目标：

1.

知识与理解

：学生能够理解婚礼起名在中国文化中的重要性，以及其背后的历史和传统。

2.

技能

：学生能够运用中文命名原则和技巧，为虚拟的豪华婚礼设计合适的名字。

3.

情感态度与价值观

：培养学生对中国传统文化的尊重和欣赏，以及在现代社会中传承和创新的能力。

教材选择：

1.

主要教材

：《中国婚礼文化》、《中文命名艺术》。

2.

辅助教材

：相关婚礼起名的案例分析，如历史上的著名婚礼或现代名人婚礼的命名实例。

3.

多媒体资源

：婚礼起名相关的视频、音频资料，以及在线资源如中国传统婚礼的图片和描述。

授课方式：

1.

讲授与讨论

：通过教师讲授和学生讨论的方式，深入理解婚礼起名的文化背景和命名原则。

2.

案例分析

：分析不同婚礼起名的案例，探讨其文化内涵和命名技巧。

3.

实践活动

：学生分组进行角色扮演，模拟为中大校花的世纪豪华婚礼设计名字，并在课堂上展示和讨论。

4.

互动学习

：利用在线平台进行互动学习，如在线问答、小组讨论等。

评估标准：

1.

知识掌握

：通过笔试或口试评估学生对婚礼起名文化知识的掌握程度。

2.

技能应用

：评估学生在实践活动中运用命名原则和技巧的能力，包括创意和实用性。

3.

情感态度

：通过学生的课堂参与度、讨论表现和作业完成情况，评估其对中国传统文化的态度和价值观。

4.

综合表现

：综合考虑学生在知识、技能和情感态度方面的表现，给予综合评分。

通过这一教学工作方案，学生不仅能够深入了解婚礼起名的文化意义，能够实际应用所学知识，为现代婚礼设计富有文化内涵的名字，从而在实践中传承和发扬中国传统文化。